A nivel global, la participación de las mujeres en el campo de las tecnologías de la información (TI) ha seguido decreciendo en los últimos 20 años. No obstante, el campo laboral de las TI presenta una tendencia vertiginosa a incrementar puestos de trabajo, ofreciendo perspectivas profesionales y económicas atractivas. Sin embargo, las organizaciones presentan dificultades para encontrar especialistas en este campo, frente a ello, algunos estudios argumentan la necesidad de las empresas de TI de diversificar el talento incluyendo mujeres, dado que su participación aumenta los retornos sobre la inversión e incrementan la creatividad y resolución de problemas. El propósito de esta investigación es desarrollar y validar un modelo teórico que permita explicar las relaciones entre la trayectoria académica de estas mujeres y su desempeño laboral, aportando al campo de conocimiento en el contexto peruano, donde aún la investigación está incipientemente explorada y fomentar las carreras profesionales relacionadas a las TI entre las mujeres peruanas.